義務教育

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義務教育とは、すべての人に義務付けられている、政府によって課せられる教育の期間を指します。この教育は、登録された学校または他の場所で行われます。

2015年の義務教育年数（ユネスコ）
  13歳以上
  10–12
  7–9
  0～6
  データなし

強制的な 学校の 出席や義務教育の両親は、特定の学校に子供たちを送信するために義務づけられていることを意味します。[1]

経済的、社会的および文化的権利に関する国際規約は、妥当な年数以内に、すべての人を無料で義務教育するという原則を要求しています。[2]ブータン、オマーン、パプアニューギニア、ソロモン諸島、バチカン市国を除くすべての国では、義務教育があります。

20世紀初頭の義務教育は、国民に必要かつ貢献できる身体能力を身につけることでした。それはまた、10 代の若者に倫理と社会的コミュニケーション能力の価値観を浸透させました。さらに、それは移民が新しい国の見知らぬ社会に適応することを可能にするでしょう。[3]今日、義務教育は多くの国ですべての市民の権利と見なされています。

これは主に、すべての市民の教育を促進し、家庭の経済的理由で学校に行くのをやめた学生の数を最小限に抑え、農村部と都市部の教育格差のバランスをとるために使用されます。

ある国の教育へのアクセスのレベルとその国の学生人口のスキルとの間の全体的な相関関係は弱いです。教育へのアクセスと教育の質との間のこの断絶は、教育政策を実施する能力が弱いか、学生の学習を促進する方法に関する政策立案者側の情報が不足している結果かもしれません。他の状況では、市民の知識とスキルの向上とは関係のない理由で、政府が意図的に教育を提供しようとする場合があります。[4]一方、共和制の国では、教育を受けることはすべての市民にとって必要かつ重要です。[5]

歴史を通じて、義務教育法は通常、州によって制定された教育介入の最新の形態でした。一般に、ヨーロッパとラテンアメリカの政府は、Polity の測定によると、民主化の平均 107 年前に初等教育に介入し始めました。義務教育法は、初等教育を規制しようとする中央政府によって導入された最後の措置の1つであるにもかかわらず、民主化の平均52年前に、政治によって測定され、男性の普遍的な選挙権の前に36年で実施された. [6]

古代から中世まで

義務教育は、古代において前代未聞ではありませんでした。ただし、実例は通常、王室、宗教、または軍事組織と結びついており、現代の義務教育の概念とは実質的に異なります。

プラトンの共和国(紀元前 424 年 - 紀元前 348 年頃) は、西洋の知的思想における義務教育の概念を普及させたとされています。プラトンの理論的根拠は単純明快でした。理想的な都市には理想的な個人が必要であり、理想的な個人には理想的な教育が必要です。プラトンのアイデアの普及は、より広いルネッサンスとマルシリオ フィチーノ(1434–1499)によるプラトンの作品の翻訳から始まり、啓蒙主義で最高潮に達しました。啓蒙主義の哲学者ジャン=ジャック・ルソーは、教育に関する自身の研究 (エミールや教育について)で知られており、「公教育についてよく理解するには、プラトンの共和国を読んでください。単にタイトルで本を判断する人が考えるように、これは政治的論文ではありませんが、これまでに書かれた教育に関する最も優れた、最も美しい著作です。[7]

でスパルタ年齢6と7の間に男の子が家を出て、軍事学校に送られました。学校のコースは過酷で、「過酷な訓練期間」と表現されてきました。18 歳から 20 歳までのスパルタの男性は、フィットネス、軍事能力、リーダーシップ スキルで構成されるテストに合格する必要がありました。学生の失敗は、市民権 (ペリオイドス) と政治的権利の喪失を意味しました。死去は男性と市民への通過儀礼であり、兵士が退職して家族と一緒に暮らすことができる 60 歳まで軍に服務し、兵士として訓練を続けました。[8]

古代からユダヤのすべての親は、少なくとも非公式に子供たちを教える必要がありました。何世紀にもわたって、都市、町、村が発展するにつれて、ラビと呼ばれる教師のクラスが進化しました。タルムード( Bava Bathra 21a の要約) によると、西暦 1 世紀に正規のユダヤ人教育を導入した賢者Joshua ben Gamlaを称賛し、Ben Gamla はすべての町に学校を設立し、6 歳から 8 歳までの正式な教育を義務化しました。[9]

アステカトリプルアライアンス今中心であるものの中で1428年から1521年まで支配し、メキシコは、普遍的な義務教育のシステムを実装するための最初の状態であると考えられています。[10] [11]

近世

プロテスタントの改革は、まず、今の一部である地域では、男の子と女の子のための義務教育の確立を促し、ドイツ、以降でヨーロッパとで米国。

マルティン・ルターの影響力のあるテキストラッシェレン・アラー・シュテッテ・ドイチェン・ランデス(1524年、ドイツ国内のすべての町の評議員に向けて) は、すべての教区民が自分で聖書を読むことができるように、義務教育を確立することを求めました。[12]神聖ローマ帝国の南西プロテスタントもすぐに追随した[12]。1559 年、ドイツ公国ヴュルテンベルクは男子の義務教育制度を確立しました。[13] 1592 年、ドイツ公国のプファルツ ツヴァイブリュッケンは、女子と男子に義務教育を実施した世界初の領土となり[14]、1598 年には、神聖ローマ帝国の自由都市であり、現在はフランスの一部となっているストラスブールが続いた[14]。

でスコットランド、1616年の学校設置法では、氏子によって支払わ皆のための学校を設立するために、すべての教区を命じました。スコットランドの議会はでこれを確認した1633年の教育法や必要な資金を提供するために、地元の土地ベースの税を作成しました。しかし、教区民の必要な多数派の支持は、1646 年の教育法の前触れとなった脱税の抜け穴を提供した。時代の混乱は、1661 年に、より強制力の低い 1633 年の位置への一時的な復帰があったことを意味しました。しかし、1696 年に新法により、すべての教区で学校の強制的な提供が再確立され、罰金、隔離、および必要な場合の執行手段としての直接政府の実施のシステムが導入されました。

米国では、ルターや他の改革者に続いて、1620 年にプリマス植民地を設立した分離主義者の 会衆派教会が、親に子供に読み書きを教える義務を課しました。[15]マサチューセッツ州の学校法律で制定された3つの立法行為マサチューセッツ湾植民地1642年、1647年、そして1648年には、一般的に米国では義務教育に向けた最初のステップとして考えられています。特に 1647 年の法律では、50 世帯以上の町はすべて教師を雇う必要があり、100 世帯以上の町はすべて学校を設立する必要がありました。[16]学習に対するピューリタンの熱意は、教育機関の早期かつ急速な発展に反映されました。たとえば、ハーバード大学は 1636 年に設立されました[17]

プロイセンは 1763 年に近代的な義務教育システムを導入した[18]これは、1763 年から 1765 年のフレデリック大王の法令である Generallandschulreglement (General School Regulation) によって導入された[18]。[19]ヨハン・ユリウス・ヘッカー著のGenerallandschulreglementは、すべての若者、女の子、男の子に、5歳から13歳から14歳までの教育を受け、(キリスト教の)宗教、歌、読書に関する基本的な見方を提供することを求めた.規制された、州が提供する教科書のカリキュラムに基づいた執筆。教師たちは、元軍人であることが多いが、地元の市民や自治体からの寄付のほかに、生計を立てるために silkを栽培するように依頼された. [20] [21]

でオーストリア、ハンガリーとボヘミア王冠領（チェコランド）、義務初等教育は、皇后によって導入されたマリア・テレジア1774で[19]

後期近代

プロイセンのモデルに基づく義務教育は、徐々に他の国に広がりました。これは、デンマーク＝ノルウェーとスウェーデンの政府によってすぐに採用され、ロシア帝国内のフィンランド、エストニア、ラトビア、さらにはイングランド、ウェールズ、フランスでも採用されました。[22]

フランス

フランスは義務教育の導入が遅かったが、これは世俗国家とカトリック教会との対立[20]と、反教権主義政党とカトリック政党との対立のためである. 7 月王政時代、政府当局者はさまざまな公立初等教育規定を提案し、1833 年 6 月 28 日のギゾー法で最高潮に達しました。 ギゾー法は、すべてのコミューンが男子に教育を提供することを義務付け、学校は宗教と道徳に焦点を当てたカリキュラムを実施することを義務付けました。命令。1881 年に制定された最初のジュール・フェリー法は、教育における中央政府の役割をギゾー法の規定をはるかに超えて拡大し、初等教育を少女と少年に無料にしました。1882 年、ジュール・フェリー法の第 2 セットにより、13 歳までの少年少女の教育が義務化された[23]。1936 年には、年齢制限が 14 歳に引き上げられた。1959 年には、さらに 16 歳まで延長された[24]。 ]

アメリカ

1852 年、マサチューセッツ州は、義務教育の普遍的な公教育法を可決した最初の米国の州でした。特に、マサチューセッツ州法廷は、すべての町にグラマー スクールを設立して運営することを要求しました。子供を学校に行かせなかった親には罰金が課せられ、政府当局が「子供たちを適切に教育するのに適していない」と政府当局が判断した場合、政府は子供たちを親から引き離し、他の人に見習う権限を与えた. [25] 1918年、ミシシッピ州は強制出席法を制定した最後の州となった[25]。[26]

1922年に試みが成立するためにオレゴン州の有権者によって作られたオレゴン州義務教育法に出席するために8と16歳のすべての子どもたちが必要となり、公立学校をのみ、特定の生活を超えて、精神的または物理的に適さない子供のための例外を残して、州立学校から離れていること、または個人指導を受けることについて郡の監督から書面による同意を得ていること。この法律は一般投票で可決されたが、後にアメリカ合衆国最高裁判所により、「子供は国家の単なる生き物ではない」との判決で、Pierce v. Society of Sistersで違憲との判決が下された[27]。この訴訟は、私立学校が米国内でビジネスを行い、教育する権利を持っているかどうかについての紛争を解決しました。

ロシア/ソ連

ソビエト連邦では、義務教育規定法が1930年に施行された[28]。この時代の国家提供の教育は、主に非識字者の撲滅に焦点を合わせていた[28]。政権の5 カ年計画の全体的な目標に沿って、教育の提供と識字教育の背後にある動機は、「技術的に熟練した、科学的に識字能力のある新世代の市民を訓練する」ことでした。[29]産業開発には、あらゆる種類の熟練労働者が必要でした。潜在的な才能の源を未開発のままにすることはできず、これらのニーズを満たす唯一の方法は、計画された大衆教育システムを迅速に開発することでした。」[30]ソビエトの学校は、「数学の基礎形成と経済生産に関連する技術の知識」を強調することにより、「社会の経済的要求に応えた」. [31]ソビエト政権が意図的に大衆教育の覇権を拡大したことは、1950 年代にソ連へのアメリカの教育使節団が最も感銘を受けたことである。[4]

中国

中国の 9 年間の義務教育は、経済近代化プログラムの一環として 1986 年に正式に設立されました。[32]安全で質の高い学校を提供することにより、経済発展と農村部と都市部の間の教育格差の縮小である「普遍化」を促進するために設計されました。[33]プログラムは当初、人口の多さと経済基盤の弱さのために不足に直面したが、1999年までに、小中学校はそれぞれ、全国人口の90%と85%を占めていた. [32]

人口増加と義務教育の普及により、ユネスコは 2006 年に、その後の 30 年間で、これまでの人類史上よりも多くの人々が正規教育を受けることになると計算しました。[34]

1700年代

  • 1739 年: デンマーク[35]
  • 1763 年: プロイセン[36]
  • 1774 年: オーストリア

1800年代

  • 1805 年: リヒテンシュタイン[37]
  • 1814 年: デンマーク[36]
  • 1817 年: トラヴァンコール[38]
  • 1824 年: トルコ, [39]
  • 1834 年: ギリシャ[36]
  • 1842 年: スウェーデン[36]
  • 1844 年: ポルトガル[36]
  • 1852 年: マサチューセッツ[40]
  • 1857 年: スペイン[41]
  • 1864 年: ワシントンD.C.、[40]  ルーマニア
  • 1867 年: バーモント[40]
  • 1868 年: モンテネグロ
  • 1869 年: スロベニア, イタリア, [42]  コスタリカ[43]
  • 1870 年: コロンビア[44]
  • 1871 年: ミシガン州、 ニューハンプシャー、 ワシントン、[40]  オンタリオ、[45]  西オーストラリア[46]
  • 1872 年: 日本, スコットランド, コネチカット(事実上の執行不能) [40]  ビクトリア[46]
  • 1873 年: ネバダ、[40]  ブリティッシュコロンビア[45]
  • 1874 年:  スイス, [36]  カンザス, ニューヨーク, カリフォルニア[40]
  • 1875 年: ニュージャージー、 メイン、[40]  南オーストラリア州[46]
  • 1876 年: ワイオミング、[40]  ガイアナ、[47]  スリナム[48]
  • 1877 年: ニュージーランド, ウルグアイ、[44]  オハイオ州、[40]  プリンスエドワード島[45]
  • 1878 年: ブルガリア
  • 1879 年: ウィスコンシン[49]
  • 1880 年: イギリス, [36]  ウェールズ、[36]  ニューサウスウェールズ州、[46]  ベネズエラ[50]
  • 1882 年: フランス, [36]  セルビア[51]
  • 1883 年: モンタナ、 イリノイ, ノースダコタ、 サウスダコタ、 ロードアイランド、[40]  ノバスコシア[45]
  • 1884 年: アルゼンチン[44]
  • 1885 年: ミネソタ[40]
  • 1886 年: コロンビア（廃止）[44]
  • 1887 年: アイダホ、 ネブラスカ[40]
  • 1889 年: ノルウェー、[52]  オレゴン州、 コロラド[40]
  • 1890 年: バルバドス、[53]  ユタ[40]
  • 1891 年: ニューメキシコ[40]
  • 1892 年: アイルランド[36]
  • 1895 年: ペンシルベニア[40]
  • 1896 年: ケンタッキー、 ハワイ[40]
  • 1897 年: エクアドル、[44]  インディアナ州、 ウェストバージニア[40]
  • 1899 年: アリゾナ、[40]  プエルトリコ

1900年代

  • 1900 年: オランダ、[36]  クイーンズランド[46]
  • 1902 年: アイオワ、 メリーランド[40]
  • 1904 年: グアム[54]
  • 1905 年: ペルー、 テネシー, ミズーリ、[40]  ニューブランズウィック[45]
  • 1906 年: ナミビア(最寄りの学校まで 4 km 未満の白人の子供のみ) [55]
  • 1907 年: アイスランド、[56]  デラウェア州、 ノースカロライナ、 オクラホマ[40]
  • 1908 年: バージニア[40]
  • 1909 年: パラグアイ、[44]  アーカンソー、[40]  サスカチュワン[45]
  • 1910 年: ルイジアナ、[40]  アルバータ[45]
  • 1912 年: ルクセンブルク[36]
  • 1913 年: アルバニア[57]
  • 1915 年: アラバマ州、 サウスカロライナ、 フロリダ、 テキサス[40]
  • 1916 年: ジョージア (米国の州)、[40]  マニトバ、[45]  タスマニア[46]
  • 1917 年: メキシコ, [58]  ジブラルタル[59]
  • 1918 年: ミシシッピ[40]
  • 1919 年: ベルギー、[36]  ポーランド(最寄りの学校まで 3 km 未満の子供のみ), [60]  ラトビア
  • 1920 年: チリ、[44]  エストニア、[61]  エスワティニ(白人の子供のみ) [62]
  • 1921 年: フィンランド、[63]  タイ[64]
  • 1923 年: ナウル[65]
  • 1924 年: ウクライナSSR [66]
  • 1925 年: モンゴル[67]
  • 1926 年: ベラルーシSSR [66]
  • 1927 年: コロンビア（再導入）[44]
  • 1929 年: アラスカ[40]
  • 1930 年: インド, ソビエト連邦[66]
  • 1935 年: アフガニスタン[68]
  • 1942 年: ニューファンドランド[45]
  • 1943 年: ケベック、[45]  イラン[69]
  • 1946 年: マルタ[70]
  • 1949 年: イスラエル[42]
  • 1951 年: リビア[71]
  • 1952 年: ジョーダン[72]
  • 1953 年: エジプト、[73]  韓国[74]
  • 1956 年: ポーランド(すべての子供) [60]
  • 1960 年: チャド
  • 1961 年: ガーナ[75]
  • 1962 年: キプロス, [76]  マリ
  • 1963 年: アルジェリア、[77]  モロッコ[78]
  • 1964 年: モザンビーク(最寄りの学校まで 3 マイル未満の子供)
  • 1965 年: クウェート[79]
  • 1971 年: アラブ首長国連邦[80]
  • 1973 年: インドネシア[81]
  • 1975 年: ソマリア[82]
  • 1976 年: イラク、[83]  ナイジェリア[84]
  • 1981 年: セーシェル、[85]  シリア[86]
  • 1982 年: 中華人民共和国[87]
  • 1986 年: 中華人民共和国[88]
  • 1988 年: ブラジル、[89]  フィリピン[90]
  • 1990 年: バングラデシュ、[91]  イエメン, ナミビア(すべての子供)
  • 1991 年: チュニジア[92]
  • 1994 年: サモア[93]
  • 1996 年: ラオス, [94]  アフガニスタン（女性は廃止）[68]
  • 1998 年: レバノン、[95]  スーダン[96]

2000年代

  • 2000 年: シンガポール[97]
  • 2001 年: アフガニスタン（女性のために再導入）、[68]  モーリタニア[98]
  • 2003 年: リベリア、[99]  マレーシア, [100]  シエラレオネ[101]
  • 2005 年: バーレーン[102]
  • 2007 年: ブルネイ[103]
  • 2008 年: ウガンダ[104]
  • 2009 年: コネチカット州(執行可能な軽罪、2009 年以前は執行不能)
  • 2010 年: レソト[105]

義務教育のない国

  •  ブータン[106]
  •  オマーン[107]
  •  パプアニューギニア[108]
  •  ソロモン諸島[109]
  •   バチカン市

次の表は、国ごとの義務教育の開始年齢と終了年齢を示しています。義務教育を開始する最も一般的な年齢は 6 歳ですが、これは 3 歳から 8 歳の間で異なります。[110] [111]

国・地域低
年齢層		アッパー
年齢範囲		ノート
アルゼンチン418[112]
オーストラリア515/17年齢の上限は州によって異なります。フルタイムの雇用またはフルタイムの教育を追求する場合は免除されます。
オーストリア615義務教育は学校で9年間過ごすだけです。すべての義務教育日を修了した後、18 歳までは義務的な見習いが義務付けられている[113]。
ベルギー618ベルギーでは、義務教育のみが適用されます。学校は義務ではありません。
ボスニア・ヘルツェゴビナ 6 15
ブルガリア5162012 年以降、義務教育には、子供が小学校に入学する前の 2 年間の就学前教育が含まれています。[114] [115]
ブラジル417最後に変更されたのは 2009 年です。[116]
カナダ5–716/1812 月 31 日までに 5 歳になる子供は、ブリティッシュ コロンビア州、ニューブランズウィック州、ノバスコシア州、ユーコン準州で学校教育を開始する必要があります。アルバータ州、ニューファンドランド・ラブラドール州、ノースウェスト準州、オンタリオ州、プリンス・エドワード島、ケベック州では、子供は6歳で学校に通う必要があります。マニトバ州とサスカチュワン州は、義務教育の最低年齢が 7 歳である唯一の州です。マニトバ州、オンタリオ州、ニューブランズウィック州を除くすべての州では、生徒が 16 歳になるまで学校への出席が義務付けられています。後者の 3 州では、学生が 18 歳になるまで出席が義務付けられています。
中国615
クロアチア615
コスタリカ417
キプロス515義務教育は、1 年間の就学前教育から始まります。[117]
デンマーク616
エジプト614
イングランドとウェールズ4 [118]16 [119]全日制の教育が義務付けられていますが、学校への出席は義務ではありません ( 1996 年教育法第 7条)。
エストニア6/715/166 歳は、同じ年の 10 月 1 日までに 7 歳になる場合に入場できます。[120]
フィンランド718開始年齢は相談可能±1歳です。2020年末に15歳から18歳に法律改正。
フランス316義務教育のみ
ドイツ616州間でわずかに異なります。[121] [122]
ギリシャ515義務教育は、1 年間の就学前教育から始まります。
ハイチ611ハイチの憲法は、教育を無料で行うことを義務付けています。ただし、公立学校でもかなりの学費がかかります。80%の子供たちが私立学校に通っています。
香港617香港の法律では、私立学校または補助金のある学校を除き、教育は 12 年間無料であると規定されています。
ハンガリー3162015 年から、幼稚園は 3 歳から義務化されていますが、発達上の理由から例外があります。[123] [124]
インド6142009 年 8 月の子供の無償義務教育の権利法により、6 歳から 14 歳までの子供の教育が無料で義務化されました。
インドネシア716
イスラエル318義務教育は幼稚園から12年生までです。
イラン612 [125]
イタリア616
ジャマイカ516親が正当な理由なく子供を学校に行かせた場合、子供のネグレクトの罪に問われる可能性があります。施行されていません。
日本615
ラトビア516 [110] [126]
ルクセンブルク416 [110]
マレーシア612 [127]
モルディブ615
メキシコ618高等学校（Preparatoria）までの学校教育が必要です。[128]
モロッコ615
オランダ518学生は「開始資格」 (MBO レベル 2、HAVO または VWO の学位) を取得した後、早期に退学することができます。
ニュージーランド616子供は通常、5 歳で学校に入学します。19歳までは直接費用はかかりません[129]
ノルウェー615合計 10 年間 (ここで提案されているように、学校教育ではなく勉強)。小学校は 1 ～ 7 年 (学年なし)、中等学校 (学年あり) は 8 ～ 10 年です。[130]
フィリピン4-618これは、強制的な幼稚園と高校の追加により、6-16 から変更されました。
ポーランド618ポーランドの法律では、義務教育 (obowi<0xC4><0x85>ワゼク szkolny) と義務教育 (obowiwi<0xC4><0xC4>ワゼク ナウキ) が区別されています。
ポルトガル618ポルトガルに住んでいる子供 (4 か月以上滞在する場合) は、学校に行かなければならないという法律があります。ホームスクーリングは、ポルトガル語のカリキュラムでのみ、学校での登録と四半期ごとの試験で利用できます。
ロシア617学生は、両親および地方自治体の承認を得て、15 歳以降に退学することができます。[131]
スコットランド5165 歳に達していて、16 歳に達していない場合、その人は学齢です。[132]
スロベニア615
シンガポール715 [133]2000 年義務教育法。ホームスクーリングを受けている子供は、この法律を免除される場合があります。2019 年から、中等度から重度の特殊教育を必要とする子供は、この法律の対象外ではなくなりました (軽度の特殊教育を必要とする子供は、すでにこの法律の対象となっています)。[134]
スペイン616
シリア6151 年生から 9 年生までの 9 年間の義務教育の典型的な年齢。
スウェーデン616 [135]
スイス4-615州によって異なります。[110]
台湾718義務教育 (1968 年から開始) の 9 歳 (6 ～ 15 歳) の典型的な年齢と、18 歳 (非義務教育、2014 年から開始) までの任意選択の年齢です。
タイ415義務教育のみが対象です。タイでは学校は義務ではありません。
七面鳥6181年生から12年生までは義務教育です。2012 年から 2013 年の教育年度から、義務教育を高校卒業までとする教育改革が実施されました。このシステムは一般に 4+4+4 と呼ばれます。
アメリカ5-815-18年齢は州によって異なります。開始年齢は 5 ～ 8 歳、終了年齢は 15 ～ 18 歳です。[136]でウィスコンシンV。Yoderの、最高裁はことを1972年に決定さアーミッシュの子供たちが過去の義務教育法の下に配置することができませんでした中学2年生。
ウルグアイ614
ジンバブエ616義務教育の 11 年間の典型的な年齢。

義務教育はほとんどの場合、重要かつ有用であると見なされていますが、義務教育は、今日の世界では時代遅れで非生産的であると見なされることが多く、繰り返し鋭い批判の対象となっています。[137] [138] [139]

義務教育の批評家は、そのような教育は子供たちの自由を侵害し、政治的支配の方法であり、学校外の「現実世界」に対処する方法を子供たちに教えるのに効果がなく、自分のものにしたい人には適していないと主張しています。何を、いつ、どのように、誰と学ぶかについての決定は、子供たちに悪影響を及ぼし、無関心、いじめ、ストレス、およびうつ病の率の上昇につながる可能性があります。

  • 教育の歴史
  • 公教育
  • 公立学校（国費）
  • 児童労働
  • 不登校
  • 反学校活動
  • 退学年齢の引き上げ
  • 民主教育

  1. ^ 「義務教育」。ニューイングランド・ジャーナル・オブ・エデュケーション。1（5）：52 1875 JSTOR  44763565。
  2. ^ 経済的、社会的および文化的権利に関する国際規約、第14条
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